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内训师课程设计三原则

内训师课程设计三原则

2021/07/01 16:59
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【摘要】:

 

 

随着行业高质量发展的推进,对人才的需求越来越旺盛,对能力的要求越来越高,在此情况下,打造一支高素质、专业化的内训师队伍变得越来越关键。而对于内训师来说,课程设计的质量,是决定课程能否实现最大效益的重要因素之一。下面,笔者主要分享在课程设计时需要遵守的“三原则”:

一是问题导向,内容确定实用性。要以解决实际问题为目标,立足授课对象所在岗位、业务、技能确定课程方向,确保课程内容与受训者需求的契合;所选课程内容要精准,充分展开,深入透彻分析出现的问题,问题的原因,解决的方法等。

二是删繁就简,内容呈现精简性。根据课程目标要求及培训对象需求,确定培训课程中培训对象必须了解的内容,在此基础上可以适当做内容延伸;将必须知道、必须记住、核心内容留下 ,其余全部删除,对课程内容进行“瘦身”。

三是环环相扣,内容连接逻辑性。从“时间线”,“内容线”,“方法线”“情绪线”“教辅线”这五方面入手,让内容各模块之间存在逻辑性,有助于受训者的记忆。

 

(广东省局鉴定站  揭阳市局  供稿)

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